Si eres nuevo en Wiris Quizzes, éste es el mejor punto de partida para familiarizarte con las diferentes opciones e interfaces que presenta. Vamos a guiarte paso a paso a través de varios ejemplos de uso habitual.
En los últimos años de escuela primaria, los alumnos aprenden a operar con fracciones. Vamos a ver cómo podemos crear una cuestión con Wiris Quizzes paso a paso preguntando por la suma de dos fracciones. La corrección se va a hacer de manera automática y, por ahora, vamos a aceptar como correctas respuestas simplificadas y respuestas no simplificadas.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. De entre todas las posibles opciones, la mejor para este ejemplo de sumar dos fracciones es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Redactar el enunciado

En segundo lugar, debemos escribir el enunciado del problema. Vamos a pedir a los estudiantes que sumen 1 fourth y 5 over 4. Las fracciones pueden ser escritas con MathType.

Redactar la respuesta correcta

En tercer lugar, abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en .

Wiris Quizzes Studio es la ventana de trabajo principal. Aquí podemos dar la respuesta correcta, así como algunos criterios de formato sobre ésta. De hecho, en este ejemplo, vamos a ver cómo modificar la pregunta para aceptar únicamente como respuesta correcta fracciones simplificadas. Se puede encontrar información más detallada sobre Wiris Quizzes Studio en su propia página.

Pulsamos sobre la pestaña Respuesta correcta para añadir la respuesta correcta a la pregunta. Es importante asegurarse de seleccionar MathType incrustado o MathType en una ventana emergente para que los estudiantes puedan escribir la fracción correctamente.

Previsualizar la pregunta y guardar los cambios

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que todas las respuestas correctas que pueda dar el estudiante sean realmente aceptadas.

La vista que tenemos en pantalla es la misma que van a tener los estudiantes. De este modo, van a ver el mismo editor de MathType que vemos nosostros, así que es importante que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente en el apartado de Respuesta correcta.

Una vez terminada la comprobación de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambions y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignar el total de la nota y guardar la pregunta

Para terminar, debemos asignar el total de la nota a la respuesta correcta y guardar la pregunta pulsando en Guarde cambios y continúe editando. De este modo, vamos a guardar la pregunta y vamos a seguir en la misma página.

Vista del estudiante

Ahora, deberíamos ser capaces de ver una vista previa de la pregunta. Pulsamos en Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Notemos que no estamos pidiendo que la respuesta esté simplificada. Vamos a ver cómo podemos hacerlo en el siguiente ejercicio.

Basándonos en la pregunta anterior, ahora queremos ir un poco más lejos: ahora no va a ser suficiente calcular la suma de dos fracciones, el resultado deberá estar simplificado. De hecho, en el ejemplo anterior, solamente 3 over 2 sería la respuesta correcta.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. De entre todas las opciones posibles, la mejor para este ejemplo de sumar dos fracciones es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Redactar el enunciado

En segundo lugar, debemos escribir el enunciado del problema. Vamos a pedir a los estudiantes que sumen 1 fourth y 5 over 4. Las fracciones pueden ser escritas con MathType.

Redactar la respuesta correcta

En tercer lugar, abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en .

Pulsamos sobre la pestaña Respuesta correcta para añadir la respuesta correcta a la pregunta. Asegúrese de seleccionar MathType incrustado o MathType en una ventana emergente.

Configurar las propiedades de evaluación

Pulse en Validación y seleccione la opción está simplificada bajo Propiedades adicionales:

Previsualizar la pregunta y guardar los cambios

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que todas las respuestas correctas que pueda dar el estudiante sean realmente aceptadas. Notemos que si la respuesta no está simplificada, ésta es marcada como incorrecta.

La vista que tenemos en pantalla es la misma que van a tener los estudiantes. De este modo, van a ver el mismo editor de MathType que vemos nosostros, así que es importante que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente en el apartado de Respuesta correcta.

Una vez terminada la comprobación de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignar el total de la nota y guardar la pregunta

Para terminar, debemos asignar el total de la nota a la respuesta correcta y guardar la pregunta pulsando en Guarde cambios y continúe editando. De este modo, vamos a guardar la pregunta y vamos a seguir en la misma página.

Vista del estudiante

Ahora, deberíamos ser capaces de ver una vista previa de la pregunta. Pulsamos en Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Es posible crear una segunda respuesta en la que si el estudiante responde 6 over 4 reciba, por ejemplo, la mitad de la puntuación. La misma idea es utilizada en este ejemplo que visitaremos más adelante. Inténtalo cuando termines este tutorial!
Imagine que quiere incluir esta pregunta en un cuestionario. !Todos los estudiantes verán la misma pregunta con la misma fracción! ¿No sería bonito tener una pregunta diferente para cada estudiante? Pues bien, ésto es posible con Wiris Quizzes con un simple comando.
La idea consiste en generar cuatro números aleatorios que van a ser los numeradores y denominadores de nuestras fracciones, así, cada vez que un estudiante abra la pregunta, le van a aparecer diferentes números en el enunciado.
¿Y que sucede con la respuesta correcta? ¿Necesitamos asignar a cada caso su respuesta correcta? !Por supuesto que no! Vamos a tratar las fracciones como variables, programar sus sumas en CalcMe para que haga los cálculos por nosotros y nos devuelva el resultado como respuesta correcta.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Así como en los ejemplos anteriores, la mejor de las opciones posibles es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Crear los números aleatorios

Antes de escribir el enunciado, vamos a escribir el algoritmo de la pregunta. Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en .

Pulsamos la pestaña Variables y abrimos CalcMe.

Para iniciarte con CalcMe, echa un vistazo a guía súper básica de CalcMe.

El comando aleatorio nos permite obtener un número aleatorio dentro de un intervalo dado. Necesitamos cuatro números, dos numeradores y dos denominadores; a los que vamos a llamar num1, num2, den1, den2 (el nombre de las variables es importante tal y como veremos más adelante). Escribamos el código.

Ahora tenemos cuatro números aleatorios entre 1 y 9 (ambos incluidos). También necesitamos calcular la suma de las fracciones definidas y guardar el resultado en una variable.

Ésto es todo lo que tenemos que hacer en relación al algoritmo, solo queda pulsar en la flecha que podemos encontrar en la esquina superior izquierda para volver a Wiris Quizzes Studio.

Redactar la respuesta correcta

Pulsamos sobre la tecla Respuesta correcta para añadir la respuesta correcta a la pregunta. Ahora, esta solución no es un número, es una variable a la que hemos llamado sol. Para escribir una variable fuera de CalcMe, debemos preceder el nombre de la variable con el signo #. Por tanto, escribiremos #sol en la pestaña de la respuesta correcta.

Recordamos que el estudiante va a ver el mismo editor de MathType que veremos nosotros, así que es importante para ambos que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente.

Comprobar que todo funciona

Para terminar, vamos a la pestaña de Vista previa para probar diferentes respuestas: comprobamos que todo funciona como esperábamos. Aunque la respuesta dada está simplificada, si no añadimos ninguna propiedad adicional, cualquier solución que sea matemáticamente igual a la correcta será aceptada.

Ahora aparece otro botón al lado de la respuesta correcta en la pestaña de Vista previa: . Este botón aparece porque nuestro algoritmo funciona con aleatoriedad. Cada vez que pulsamos este botón, el algoritmo se ejecuta otra vez y los números aleatorios cambian.

La vista que tenemos en pantalla es la misma que van a tener los estudiantes. De este modo, van a ver el mismo editor de MathType que vemos nosotros, así que es importante que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente en el apartado de Respuesta correcta.

Guardar los cambios y asignar el total de la nota

Una vez terminadas las comprobaciones de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignamos el total de la nota a la respuesta correcta.

Redactar el enunciado

Ahora procedemos a escribir el enunciado del problema. Recordamos que hemos guardado los numeradores y denominadores en variables cuyos nombres son num1, num2, den1. den2. Del mismo modo que en la pestaña de Respuesta correcta, debemos escribir el nombre de las variables precedido del signo #. Podemos escribir las fracciones con MathType.

Para terminar, guardamos la pregunta pulsando en Guarde cambios y continúe editando. De este modo, los cambios quedan guardados pero seguimos viendo la página de edición.

Vista del estudiante

Ahora, deberíamos ser capaces de ver una vista previa de la pregunta. Pulsamos en Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Cada vez que hacemos una vista previa de la pregunta, los números en el enunciado serán diferentes.

Una de las cuestiones más comunes en los primeros años de instituto es preguntar por la área de un rectángulo, la cual es simplemente el resultado de multiplicar la longitud de su base y de su altura. Este tipo de pregunta también es útil para comprobar si los estudiantes han entendido como trabajar con unidades.
Este ejemplo nos va a permitir introducir unidades de medida en nuestras preguntas.

Seleccionar el tipo de pregunta

Vamos a seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Así como anteriormente, la mejor de las posibles opciones aquí es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Redactar el enunciado

En segundo lugar, vamos a escribir el enunciado del problema. Vamos a pedir a los estudiantes, de momento, que calculen la área de un rectángulo de base 4 space text cm end text y altura 5 space text cm end text.

Seleccionar el modo Cantidad

Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en y vamos a la pestaña de Validación.

En el apartado de Entrada permitida, el modo General es seleccionado por defecto. Este modo es útil para la mayoría de cuestiones, aunque hay dos modos más. Utilizaremos el modo de Texto cuando los estudiantes necesiten escribir un texto breve como respuesta. En el momento en que tenemos que trabajar con unidades (en este caso, centímetros), el mejor modo es Cantidad.

Redactar la respuesta correcta

Wiris Quizzes es capaz de evaluar automáticamente la respuesta dada por el estudiante una vez le hemos proporcionado la respuesta correcta. No solo comparará si la respuesta es la misma, sino que también verificará si las respuestas son matemáticamente iguales. En nuestro caso, dará como válidas las respuestas 4 times 5 space text cm end text squared y Error converting from MathML to accessible text., por ejemplo.

Vamos a definir Error converting from MathML to accessible text. como respuesta correcta. Debemos asegurarnos que hemos seleccionado MathType incrustado o MathType en una ventana emergente, en caso contrario el estudiante no podrá escribir su respuesta en el recuadro. El estudiante verá el mismo editor de MathType que veremos nosotros en la pestaña de Respuesta correcta o de Vista previa.

Notemos que c (centi) y m (metros) aparecen ambos de color azul debido a que el modo de Cantidad está seleccionado. Así, estas letras son entendidas como prefijo y unidad métrica respectivamente.

Previsualizar la pregunta y guardar los cambios

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que todas las respuestas correctas que pueda dar el estudiante sean realmente aceptadas. De hecho, podemos observar que si el estudiante se olvida de escribir las unidades en su respuesta, obtendrá cero puntos.

Una vez terminada la comprobación de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignar el total de la nota y guardar la pregunta

Para terminar, debemos asignar el total de la nota a la respuesta correcta y guardar la pregunta pulsando en Guarde cambios y continúe editando. De este modo, vamos a guardar la pregunta y vamos a seguir en la misma página.

No asignar el total de la nota a una respuesta puede ser útil cuando queramos penalizar algunas respuestas. En este caso, por ejemplo, podríamos crear una segunda respuesta sin las unidades y asignarle el 50% de la nota. Hay otro ejemplo posterior que ilustra ésto.

Vista del estudiante

Ahora, deberíamos ser capaces de ver una vista previa de la pregunta. Pulsamos en Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Consideremos la pregunta del ejemplo anterior. Imaginemos que queremos incluir esta pregunta en un cuestionario. !Todos los estudiantes verán la misma pregunta con las mismas dimensiones! ¿No sería bonito tener una pregunta diferente para cada estudiante? Pues bien, ésto es posible con Wiris Quizzes con un simple comando.
La idea consiste en generar dos números aleatorios para la base y la altura, así, cada vez que el estudiante abra la pregunta, le van a aparecer diferentes números en el enunciado.
¿Y que sucede con la respuesta correcta? ¿Necesitamos asignar a cada caso su respuesta correcta? !Por supuesto que no! Vamos a tratar las medidas como variables, programar su producto en CalcMe para que haga los cálculos por nosotros y nos devuelva el resultado como respuesta correcta.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Entre todas las opciones posibles la mejor de ellas aquí es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Seleccionar el modo Cantidad

Antes de escribir el enunciado, vamos a escribir el algoritmo de la pregunta. Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en y vamos a la pestaña de Validación.

En el apartado de Entrada permitida, el modo General es seleccionado por defecto. Este modo es útil para la mayoría de cuestiones, aunque hay dos modos más. Utilizaremos el modo de Texto cuando los estudiantes necesiten escribir un texto breve como respuesta. En el momento en que tenemos que trabajar con unidades (en este caso, centímetros), el mejor modo es Cantidad.

Crear los números aleatorios

En tercer lugar, vamos a escribir el algoritmo. Vamos a la pestaña Variables y abrimos CalcMe:

Para iniciarte con CalcMe, echa un vistazo a guía súper básica de CalcMe.

El comando aleatorio nos permite obtener un número aleatorio dentro de un intervalo dado. Necesitamos dos números, uno para la base del rectángulo y otro para la altura; a los que vamos a llamar b y h respectivamente. El nombre de las variables es importante tal y como hemos visto en ejemplos anteriores. También podemos programar el producto de las cantidades y guardar el resultado en una variable. Vamos a escribir el código.

Las unidades deben ser introducidas mediante los símbolos disponibles debajo de la pestaña de Unidades de medida. Echa un vistazo a guía súper básica de CalcMe para más información.

Ahora tenemos dos números aleatorios cuyos valores están entre 1 y 9 (ambos incluidos). También necesitamos calcular el producto de las cantidades y guardar el resultado en una variable.

Notemos que la solución tiene las unidades adecuadas y cambia cada vez que ejecutamos el algoritmo. Ésto es todo lo que tenemos que hacer en relación al algoritmo, solo queda pulsar en la esquina izquierda superior para volver a Wiris Quizzes Studio.

Redactar la respuesta correcta

Pulsamos sobre la tecla Respuesta correcta para añadir la solución de la pregunta. Ahora, esta solución no es un número, es una variable a la que hemos llamado sol. Para escribir una variable fuera de CalcMe, debemos preceder el nombre de la variable con el signo #

Recordamos que el estudiante va a ver el mismo editor de MathType que veremos nosotros, así que es importante para ambos que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente.

Notemos que s y l aparecen de color azul, puesto que son entendidos como unidades (segundos y litros respectivamente) y el modo de Cantidad está seleccionado. De todos modos, al estar precedido por el signo #, son entendidos como parte del nombre de una variable en lugar de como unidad de medida.

Previsualizar la pregunta y guardar los cambios

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que todas las respuestas correctas que pueda dar el estudiante sean realmente aceptadas. De hecho, podemos observar que si el estudiante se olvida de escribir las unidades en su respuesta, obtendrá cero puntos.

Ahora aparece otro botón al lado de la respuesta correcta en la pestaña de Vista previa: . Este botón aparece porque nuestro algoritmo funciona con aleatoriedad. Cada vez que pulsamos este botón, el algoritmo se ejecuta otra vez y los números aleatorios cambian.

Una vez terminadas las comprobaciones de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignar el total de la nota

Asignamos el total de la nota a la respuesta correcta.

Redactar el enunciado

Ahora debemos escribir el enunciado del problema. Recordamos que hemos guardado la longitud de la base y la altura en dos variables a las que hemos llamado b y h respectivamente. Del mismo modo que en la pestaña de Respuesta correcta, debemos escribir el nombre de las variables precedido del signo #.

Para terminar, guardamos los cambios pulsando en Guarde cambios y continúe editando.

Vista del estudiante

Ahora, deberíamos ser capaces de ver una vista previa de la pregunta. Pulsamos en Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Cada vez que hacemos una vista previa de la pregunta, los números en el enunciado serán diferentes.

En los ejemplos previos, hemos mencionado la posibilidad de penalizar la nota de un estudiante si se olvida de escribir las unidades en su respuesta. Vamos a crear una pregunta aleatoria como antes pero
  • El estudiante obtendrá el 100% de la puntuación si escribe la área del rectángulo con las unidades correctas.
  • El estudiante obtendrá el 50% de la puntuación si escribe la área del rectángulo sin las unidades.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Entre todas las opciones posibles la mejor de ellas para esta pregunta es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Seleccionar el modo Cantidad

Antes de escribir el enunciado, vamos a escribir el algoritmo de la pregunta. Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en y vamos a la pestaña de Validación.

En el apartado de Entrada permitida, el modo General es seleccionado por defecto. Este modo es útil para la mayoría de cuestiones, aunque hay dos modos más. Utilizaremos el modo de Texto cuando los estudiantes necesiten escribir un texto breve como respuesta. En el momento en que tenemos que trabajar con unidades (en este caso, centímetros), el mejor modo es Cantidad.

Crear los números aleatorios

Para escribir el algoritmo, vamos a la pestaña Variables y abrimos CalcMe:

Para iniciarte con CalcMe, echa un vistazo a guía súper básica de [CM].

La comanda aleatorio nos permite obtener un número aleatorio dentro de un intervalo dado. Necesitamos dos números, uno para la base del rectángulo y otro para la altura; a los que vamos a llamar b y h respectivamente. El nombre de las variables es importante tal y como hemos visto en ejemplos anteriores. También podemos programar el producto de las cantidades y guardar el resultado en una variable. Vamos a escribir el código.

Notemos que la solución cambia cada vez que ejecutamos el algoritmo.

Notemos que en este ejemplo las variables no tienen unidades. En el ejemplo anterior las incluimos como parte de la variable, lo vamos a hacer diferente en éste.

Ésto es todo lo que tenemos que hacer en relación al algoritmo, solo queda pulsar en la flecha presente en la esquina izquierda superior para volver a Wiris Quizzes Studio.

Redactar la respuesta correcta

Pulsamos sobre la tecla Respuesta correcta para añadir la solución de la pregunta. Por ahora, esta solución no es un número, es una variable a la que hemos llamado sol. Para escribir una variable fuera de CalcMe, debemos preceder el nombre de la variable con el signo #. Puesto que las variables no tienen unidades, debemos incluirlas aquí.

Recordamos que el estudiante va a ver el mismo editor de MathType que veremos nosotros en las pestañas de Respuesta correcta o de Vista previa, así que es importante para ambos que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente.

Unidades

Notemos que s y l aparecen de color azul, puesto que son entendidos como unidades (segundos y litros respectivamente) y el modo de Cantidad está seleccionado. De todos modos, al estar precedido por el signo #, son entendidos como parte del nombre de una variable en lugar de como unidad de medida.

Los centímetros, c y m, están coloreados de azul por la misma razón. El espacio entre el nombre de las variables y cm es importante, de no ser así, sería entendido como una variable llamada solcm.

Previsualizar la pregunta y guardar los cambios

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que todas las respuestas correctas que pueda dar el estudiante sean realmente aceptadas. De hecho, podemos observar que si el estudiante se olvida de escribir las unidades en su respuesta, obtendrá cero puntos.

Ahora aparece otro botón al lado de la respuesta correcta en la pestaña de Vista previa: . Este botón aparece porque nuestro algoritmo funciona con aleatoriedad. Cada vez que pulsamos este botón, el algoritmo se ejecuta otra vez y los números aleatorios cambian.

Una vez terminadas las comprobaciones de la pregunta, pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Asignar el total de la nota

Asignamos el total de la nota a la respuesta correcta. Notemos que la respuesta tiene unidades.

Redactar el enunciado

Ahora debemos escribir el enunciado del problema. Recordamos que hemos guardado la longitud de la base y la altura en dos variables a las que hemos llamado b y h respectivamente. Del mismo modo que en la pestaña de Respuesta correcta, debemos escribir el nombre de las variables precedido del signo #. Esta vez debemos incluir las unidades en el enunciado ya que las variables son solamente números, no cantidades.

Para terminar, guardamos los cambios pulsando en Guarde cambios y continúe editando.

Penalizar a aquellos que olviden las unidades

Hasta ahora, esta pregunta se comportaba exactamente igual que la anterior. En este momento nos disponemos a añadir la penalización a aquellos que olviden escribir las unidades en su respuesta.

Pulse Espacios en blanco para más opciones para que aparezca una nueva posible respuesta.

Abrimos Wiris Quizzes Studio en Respuesta 2:

Notemos que todo es igual que en Respuesta 1 excepto por el hecho que la pestaña de Respuesta correcta está vacía. Proporcionaremos como respuesta correcta la variable sol como antes pero no escribiremos las unidades.

Guardamos los cambios pulsando Aceptar.

Asignamos el 50% de la puntuación a la segunda respuesta, así la entrada de las Respuestas se ve como

Lo que estamos diciendo aquí es: si la respuesta del estudiante cumple los criterios de la Respuesta 1, recibirá el 100% de la puntuación. Si, por otro lado, su respuesta cumple los criterios de la Respuesta 2, el estudiante recibirá el 50% de la puntuación. Si la respuesta no cumple ni el criterio de la Respuesta 1 ni el criterio de la Respuesta 2, el estudiante no recibirá ningún punto.

Guardar los cambios y previsualizar la pregunta

Para terminar, guardamos los cambios

y hacemos una vista previa de la pregunta.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Cada vez que hacemos una vista previa de la pregunta, los números en el enunciado serán diferentes.

En química uno puede estar interesado en convertir de gramos de una substancia a número de moles y partículas. En este ejemplo, crearemos una pregunta que, dada la masa de una substancia en gramos, pida al estudiante calcular cuántos moles y moléculas contiene con 2 cifras decimales correctas.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Hay varias opciones posibles y, otra vez, la mejor de ellas para este ejemplo es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Redactar el enunciado

Ahora vamos a escribir el enunciado del problema. Pediremos al estudiante que convierta 34 space text g end text de amoniaco, NH subscript 3 comma a número de moles y partículas.

Calcular las respuestas correctas

Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en , luego la pestaña de Variables y entramos en CalcMe:

Para iniciarte con CalcMe, echa un vistazo a guía súper básica de CalcMe.

Vamos a usar dos variables para guardar las soluciones de las dos preguntas.

Definir las dos respuestas correctas

En este ejemplo, estamos preguntando dos cosas: el número de moles y el número de partículas. ¿Cómo hacemos ésto?

Vamos a la pestaña de Respuesta correcta y la modificamos para que coincida con la imagen posterior. Recordamos que el estudiante va a ver el mismo editor de MathType que veremos nosotros en Respuesta correcta o en Vista previa, así que es importante para ambos que seleccionemos la casilla de MathType incrustado o de MathType en una ventana emergente.

Respuesta compuesta

Notemos que hemos seleccionado Respuesta compuesta. Esta opción nos permite preguntar por más de una respuesta en la misma pregunta, lo cual es muy útil cuando ambas subpreguntas están relacionadas. Todo lo que esté a la izquierda del igual será parte del enunciado, mientras que todo lo que esté a la derecha aparecerá como un recuadro vacío donde los estudiantes podrán escribir su respuesta.

Tenemos dos opciones relacionadas con la puntuación: la pregunta completa es correcta si ambas subpreguntas lo son, o bien la nota total es la suma de la nota distribuida para cada subpregunta. De hecho, aquí hemos distribuido la nota de forma equitativa: 50% por la primera y 50% por la segunda.

Vista previa de la pregunta

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa, así podemos verificar que la nota total es una combinación de la nota de cada subpregunta.

Cambiar la tolerancia

Hasta ahora, hemos estado usando la tolerancia predeterminada: 0.1 de error porcentual. En esta pregunta queremos dar como válida cualquier respuesta que tenga dos cifras decimales correctas.

Vamos a la pestaña de Validación y modificamos la tolerancia para que se convierta en 2 cifras decimales , tal y como se muestra en la siguiente animación.

¿Estás interesado en todas las opciones de tolerancia posibles y cómo funcionan? Visita esta detallada página de tolerancias.

Guardar la pregunta y asignar el total de la nota

Pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Ahora, asignamos el total de la nota a la respuesta correcta.

Vista previa de la pregunta

Guardamos los cambios pulsando en Guarde los cambios y continúe editando

y hacemos una Vista previa de la pregunta.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

Notemos que si la respuesta del estudiante no tiene las dos cifras decimales correctas, dicha respuesta no es completamente aceptada.

En el ejemplo siguiente, pediremos al estudiante que relacione una función con su gráfico. Así, deberemos incorporar el gráfico de una función en el enunciado. Vamos a ver cómo hacerlo.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Hasta ahora, hemos estado utilizando Respuesta corta, sin embargo, ahora vamos a escoger Opción múltiple ya que queremos que el estudiante escoja la respuesta correcta de entre unas cuantas posibilidades que le vamos a dar.

Construir el gráfico

En este caso, vamos a enseñar el gráfico de x squared y el estudiante deberá escoger de entre unas cuantas posibilidades. Creemos primero dicho gráfico; abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en , vamos a la pestaña Variables y abrimos CalcMe.

Escribimos directamente x squared y pulsamos en Dibujar. Fíjense en que el gráfico aparece en el primer tablero tablero1.

Ésto es todo lo que tenemos que hacer en relación al algoritmo, solo queda pulsar en la flecha que podemos encontrar en la esquina superior izquierda para volver a Wiris Quizzes Studio.

Pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Crear las posibles respuestas

En el apartado de respuestas, creamos por ejemplo tres opciones diferentes: x squared, x cubed y 2 x plus 1; asignando el 100% de la nota a la respuesta correcta.

Es posible especificar alguna retroalimentación para cada opción. La retroalimentación es lo que aparecerá en pantalla una vez el estudiante haya contestado la pregunta. Podemos escribir !Enhorabuena! para esos que hayan acertado y !Tu respuesta es incorrecta, es una parábola! para aquellos que no lo hayan hecho.

Redactar la respuesta

Para terminar, debemos escribir el enunciado del problema. Recordamos que el gráfico de la función fue dibujado en el primer tablero tablero1, así que ésta será nuestra variable. Entonces, necesitamos preceder el nombre de la variable por #, en nuestro caso tablero1. El enunciado se verá como

Etiquetar y mezclar las opciones

Ya hemos terminado prácticamente, solo nos quedan unos pequeños detalles. Debemos especificar que solamente una opción es correcta, si queremos mezclar las opciones o no (para que el orden en el que aparezca cada una sea diferente para cada estudiante) y qué etiqueta debe aparecer para cada opción.

Guardar y previsualizar la pregunta

Hemos terminado con la creación de la pregunta. Ahora, la guardamos pulsando en Guarde los cambios y continúe editando.

Pulse Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.

En el siguiente ejemplo pediremos al estudiante que escriba la expresión de un polinomio dadas sus raíces. Además, vamos a mostrarle el gráfico del polinomio que nos dé para que pueda comparar su solución con la correcta.

Seleccionar el tipo de pregunta

En primer lugar, debemos seleccionar qué tipo de pregunta vamos a usar. Entre todas las opciones posibles la mejor de ellas para esta pregunta es Respuesta corta ya que esperamos que el estudiante conteste solamente con el resultado.

Redactar el enunciado

Ahora vamos a escribir el enunciado del problema. Vamos a pedir al estudiante que escriba un polinomio mónico de grado dos con raíces 2 y -3.

Calcular la respuesta correcta

Abrimos Wiris Quizzes Studio pulsando en , entramos en la pestaña de Respuesta correcta y escribimos la respuesta correcta.

Dado que estamos comprobando si la respuesta del estudiante y la correcta son matemáticamente iguales, el orden en el cual escribimos la respuesta correcta no es importante.

Guardar la respuesta del estudiante

Ahora, vamos a la pestaña Variables y abrimos CalcMe.

La respuesta del estudiante es guardada en un parámetro llamado respuesta. Así, para trabajar con él, debemos definir dicho parámetro. Puesto que queremos comparar la respuesta correcta con la del estudiante, debemos representar los gráficos de ambas funciones. El código a hacer se verá así:

El valor predeterminado para el parámetro respuesta es cero, por este motivo el gráfico rojo es siempre cero. No te preocupes; se verá mucho mejor cuando tengamos la respuesta del estudiante.

Vista previa de la pregunta

Siempre es una buena idea, incluso con preguntas sencillas, comprobar cómo es su comportamiento pulsando la pestaña de Vista previa. Otra vez, el orden no es importante. El gráfico aparecerá en la vista previa general de la pregunta.

Si el estudiante responde con el polinomio en forma expandida, será calificado con el total de la nota al ser su respuesta matemáticamente equivalente a la que hemos dado como correcta.

Guardar de la pregunta y asignar el total de la nota

Pulsamos Aceptar para guardar los cambios y que la ventana de Wiris Quizzes Studio se cierre.

Luego, asignamos el total de la nota a la respuesta correcta.

Añadir la retroalimentación

Vamos a la pantalla de Retroalimentación general. Todo lo que escribamos aquí será mostrado a todos los estudiantes una vez hayan dado su respuesta. De este modo, podemos, por ejemplo, escribir aquí todos los pasos que tiene que llevar a cabo para resolver el problema o para comparar su solución con la correcta, como vamos a hacer aquí.

Recordamos que el gráfico de la respuesta correcta es azul mientras que el guardado en el parámetro respuesta (la respuesta del estudiante) es rojo. El gráfico está guardado en una variable llamada tablero1, así que deberemos incluirla en la retroalimentación precedida del signo #.

Vista previa de la pregunta

Guardamos la pregunta pulsando en Guarde cambios y continúe editando.

Pulse Vista previa.

Una nueva ventana aparecerá en pantalla mostrando la pregunta tal y como el estudiante la vería. Aquí, podemos comprobar de nuevo el comportamiento de la pregunta.