Tipos de preguntas

En esta página, se indican los tipos de preguntas WIRIS y se describe cómo funcionan. Al final de cada sección, se especifican qué pestañas Wiris Quizzes Studio deben tener el tipo de pregunta correspondiente.

Los estudiantes responden este tipo de pregunta escribiendo un texto (generalmente largo) en un editor de texto. Esto incluye la posibilidad de insertar fórmulas utilizando el botón de MathType Web. Este tipo de pregunta no tiene calificación automática. Los profesores deben revisar las respuestas y calificarlas de forma manual; los estudiantes no tendrán la nota de todo el cuestionario hasta entonces.

Utiliza este tipo para hacer preguntas con un enunciado dinámico; por ejemplo, definiendo variables aleatorias y utilizándolas en el texto de la pregunta.

Pestañas de Studio:

  • Respuesta correcta: no se define ninguna respuesta correcta. En esta pestaña solo se establece la opción de incluir CalcMe para el estudiante o no.
  • Variables: defina las variables que se utilizarán en el texto de la pregunta y en la retroalimentación.

Los estudiantes responden este tipo de pregunta escribiendo un número o una breve fórmula con MathType Web. Este es el tipo de pregunta más complejo, porque el estudiante puede responder de distintas formas y el sistema debe decidir si son correctas. Es por eso que este tipo de pregunta tiene más pestañas para configurarla.

En concreto, hay una pestaña denominada Validación que controla cómo interpreta Wiris Quizzes las fórmulas del estudiante.

Observa que, tras cada respuesta, hay un resumen de sus ajustes de validación. Solamente se muestran los valores diferentes de los de por defecto.

Respuestas compuestas

Desde el punto de vista de un estudiante, este tipo es simplemente un grupo de preguntas de respuesta corta, pero con más de una pregunta.

En el menú de crear una pregunta nueva no figura el tipo Respuesta compuesta. Elige Respuesta corta.

En la pestaña Respuesta correcta, marca la casilla de Respuesta compuesta. A continuación, puedes añadir una subpregunta por línea en el campo Respuesta correcta, usando el modelo pregunta = respuesta. La pregunta es solo una etiqueta y puede ser cualquier texto. La respuesta puede ser cualquier respuesta correcta de respuesta corta, incluidos números, fórmulas y #variables.

Puedes establecer la calificación de cada subpregunta. Elige si todas las subrespuestas deben ser correctas o si quieres que cada subrespuesta tenga un peso distinto. No hay una sintaxis estricta para los pesos; se pueden utilizar puntos o porcentajes, por ejemplo, y separarlos mediante comas, espacios, etc..

Los estudiantes responden este tipo de pregunta simplemente eligiendo una (o tal vez varias) opciones de una lista.

Observa que ahora Moodle permite que las preguntas tengan un resultado negativo, por lo que se pueden fijar las calificaciones de manera que disuadan de contestar al azar. Pero recuerda que algunos navegadores web no permiten anular la respuesta una vez que se ha marcado una opción.

Como siempre, puedes definir variables y utilizarlas en el texto de la pregunta y la retroalimentación. En este tipo de pregunta, también se pueden utilizar para las opciones de respuesta.

Para crear el ejemplo anterior, crearemos un polinomio (aleatorio) y daremos tres respuestas para el grado, también aleatorias. Por comodidad, ajustaremos la primera respuesta como la opción correcta, pero no te preocupes porque el sistema mostrará las respuestas en otro orden al estudiante.

El algoritmo sería

Wiris CAS CalcMe

Los estudiantes responden este tipo de pregunta simplemente eligiendo una etiqueta para cada elemento de una lista. Este tipo de pregunta es como un grupo de preguntas de opción múltiple, pero menos potente en cada pregunta consecutiva (porque las etiquetas se utilizan una sola vez).

Ten en cuenta que las respuestas solo pueden ser texto llano. Puedes seguir utilizando variables en las respuestas, pero sus valores deben ser textos, números o fórmulas simples (por ejemplo, square root of 2 se convertiría en 2^(1/2), pero probablemente las fórmulas más complejas no se vean del modo esperado). Por otro lado, las preguntas pueden ser cualquier cosa, principalmente fórmulas complejas o incluso gráficas.

Escribe el algoritmo para definir las variables que vas a utilizar en el texto de la pregunta, la retroalimentación y, sobre todo, las preguntas y respuestas.

Los estudiantes responden este tipo de pregunta simplemente eligiendo entre dos opciones: verdadero o falso.

Define las variables que vas a utilizar en el texto de la pregunta y la retroalimentación. Recuerda que debes definir la variable booleana de Respuesta correcta porque, de lo contrario, la respuesta correcta siempre será la misma.

Las respuestas anidadas, o cloze, permiten insertar diferentes tipos de pregunta en una sola. Por ejemplo:

En este ejemplo hay un tipo de respuesta corta y una opción múltiple. Puedes encontrar información detallada sobre las preguntas cloze en Moodle docs. Las preguntas WIRIS cloze siguen exactamente el mismo formato, con las siguientes particularidades:

  • No hay ningún subtipo "Numérico", ya que no se necesita.
  • Se pueden usar variables, pero la almohadilla debe ir precedida de una barra diagonal inversa (p. ej. "\#a" en lugar de "#a").

La pregunta anterior, por ejemplo, podría hacerse con el siguiente texto:

y en la pestaña de variables:

Wiris CAS CalcMe

En los tipos de respuesta corta anidada, los estudiantes pueden escribir fórmulas en su respuesta con el editor, haciendo clic en el símbolo de raíz cuadrada en el espacio en blanco . Para activar esta opción, selecciona "MathType en una ventana emergente" en la pestaña Respuesta correcta:

Por otro lado, observamos que el algoritmo de la pregunta nos asegura que el número de raíces del polinomio siempre sea 0, con lo cual no es realmente aleatoria más allá que los coeficientes del polinomio lo sean. Para contemplar las tres opciones, debemos cambiar el formato de la respuesta de opción múltiple y añadir las variables correspondientes.

De este modo, la variable precedida por el signo = será la correcta y las precedidas por el signo ~ las incorrectas. En la pestaña de variables tendremos:

Wiris CAS CalcMe

Ahora #a1 siempre será la respuesta correcta mientras que #a2 y #a3 serán incorrectas siendo así consistentes con el enunciado por lo comentado anteriormente.

Respuestas mezcladas

A partir de Moodle 3.0, las preguntas de opción múltiple "MC" (multiple choice) en cloze no se mezclan. En lugar de ello, existen tipos de opción múltiple mezclados para hacerlo en cloze. Estos son:

Sin mezclar Mezclados
Desplegable MC MCS
Horizontal MCH MCHS
Vertical MCV MCVS

Los tipos anteriores también están disponibles en el tipo WIRIS cloze. Por ejemplo, si reemplazamos el "MC" anterior por "MCHS", la pregunta se verá así:

Y la opción múltiple estará siempre en un orden aleatorio.

Notas

  • Las variables se pueden utilizar en los campos de respuesta y retroalimentación (y solo en estos).
  • En el tipo de respuesta corta ("SA"), cada respuesta debe ser una variable o texto, no puede ser una combinación de ambos.
  • Si una variable se escribe con fórmulas, se convertirá a texto en una opción múltiple (es decir, 2^(1/2) en lugar de square root of 2)
  • Los ajustes de la pestaña Validación son comunes para todas las preguntas.